La dislessia è un disturbo specifico dell’apprendimento che è caratterizzato da una lettura a voce alta più lenta e imprecisa rispetto a quanto ci aspetterebbe per l’età anagrafica, la classe frequentata e l’istruzione ricevuta dallo studente fino a quel momento.
In base all’età e al profilo del disturbo può risentirne la lettura di:
- lettere
- parole
- non-parole*
- simboli
- numeri
*parole che non esistono nella lingua italiana e che il bambino non può intuire perché le conosce o ricavare dal contesto in cui le sta leggendo
Tali difficoltà comportano un rallentamento dell’apprendimento e delle capacità di comprendere quanto letto. I segnali della dislessia, tal volta, possono essere scambiati per dei semplici rallentamenti dello sviluppo regolare, ma i segnali anticipatori possono essere presenti e individuati fin dalla scuola dell’infanzia.
